Alle collaboratrici e ai collaboratori
di Idea Sociale – Treviso

Treviso, 17 settembre 2021

Carissime Collaboratrici e Collaboratori,
stiamo vivendo un Tempo storico difficile, dovuto alla comparsa di Covid19.
Non intendiamo come Impresa sociale inserirci in una discussione che possa, anche lontanamente porci nella condizione di essere viste come “schierate” in una o altra posizione.
Ciò di cui siamo profondamente convinte, perché siamo e ci sentiamo Educatrici prima che responsabili datoriali, è del rispetto della Libertà individuale di ogni singola persona.
Sappiamo quanto è complesso per ognuno di noi comprendere dove stia la verità o la falsità in tempi in cui i mezzi di comunicazione hanno fatto dell’opinionismo un modo d’informare le persone che non permette di comprendere al meglio la realtà.
Viviamo però in un’epoca in cui tutti abbiamo la possibilità di decidere della nostra vita e di assumerci la responsabilità nei confronti della società e del suo Bene Comune.
Come impresa, nel rispetto della libertà di ognuno e con l’intento di evitare discriminazioni in ambito lavorativo, ci siamo poste come obiettivo quello di permettere a tutte/i, di svolgere le proprie mansioni, regolarmente.
Con questa motivazione, per coloro che decideranno di scegliere per l’azione tamponale prevista per il rilascio della certificazione verde Covid19 e fino al termine fissato del 31 dicembre 2021, sarà previsto un contributo al costo dei tamponi richiesti. Le modalità di riconoscimento del contributo, nel rispetto della privacy del personale di Idea, verranno comunicate a breve. Il contributo sarà previsto se e fin quando lo Stato non provvederà alla spesa, come fa nei confronti dell’azione vaccinale.
La nostra quotidianità lavorativa, rivolta principalmente alle bambine e ai bambini e alle loro famiglie, ci permette di essere osservatori privilegiati, ogni giorno e da quasi due anni, dell’ “Emergenza pandemica sociale” che sta impoverendo le persone, lasciando spazio a fragilità, conflittualità, discriminazioni, e a gravi “fratture” in contesti famigliari e amicali.
Ci auguriamo da parte di tutti, la discrezione necessaria e l’ impegno nel rispettare le scelte di ogni singola persona avendo a cuore il mantenimento di un clima di non giudizio, fiducia, stima reciproca e di relazioni positive e costruttive tra persone, costruite nel tempo nel nostro gruppo di lavoro. Quel clima necessario a dare risposte non condizionate e professionali a coloro di cui ci prendiamo Cura, le bambine e i bambini e le loro famiglie.
Impegno personale da parte del personale di Idea sociale, di cui siamo orgogliosamente certe, reale antidoto a quei sentimenti di conflittualità, che troppo spesso la richiesta di Certificazione verde covid19 provoca.

Per il CDA di Idea sociale Treviso
La Presidente
Luciana Mellone

I bambini che hanno partecipato ai Centri Estivi di Spresiano, hanno voluto raccontare ai propri genitori tutto quello che hanno fatto in queste settimane.
E’ nato, così, un racconto in rima scritto proprio da loro, accompagnato da dei bellissimi disegni.
Siamo molto orgogliosi di essere stati al loro fianco durante queste settimane!

Buonasera! A tutti voi, bambini mamme e papà,
vorremmo raccontare un’avventura iniziata 7 settimane fa.
Le nostre giornate iniziano in giardino,
con palle, cerchi, coni e qualche mattoncino.
Il gioco preferito è palla avvelenata,
per iniziare al meglio la lunga mattinata.

In laboratorio con Roxy abbiamo creato molti lavoretti
con tempere, piatti, semi, bicchieri e vasetti.
Abbiamo rappresentato la nostra terra malata,
cibato uccellini e piantato insalata.
Di tutto il materiale il nostro re è stato il cartone
che ci ha permesso di sfogare la nostra immaginazione.

Quando invece dovevamo fare movimento
ci ha pensato lo sport al nostro divertimento.
Fin da subito a pallavolo abbiamo giocato
e con Chiara e Vania abbiamo imparato
a fare bagher, palleggi e schiacciate
con cui allenarsi nelle calde mattinate.

Con Davide, inoltre, anche i più maldestri
hanno imparato a centrare i canestri.
Ci siamo divertiti con percorsi e palle arancioni,
abbiamo corso, sudato e tirato palloni.

Marco e Renato della Lovis Spresiano,
a giocare a calcio ci hanno dato una mano.
Abbiamo dribblato tra i vari cinesini,
imparato a passarci la palla tra noi bambini.
Il momento più atteso era la partita,
vinta o persa non volevamo fosse mai finita.

Quando la cassa si mette a suonare,
arriva Francesco e si inizia a ballare.
Danzano i piedi, danzano le mani
balliamo tutti insieme sia oggi che domani.

Sempre con Francesco abbiamo esplorato
quel magico mondo che è il teatro.
Tra versi, giochi, danze e risate
sono volate le nostre mattinate.

Con Tim invece abbiamo parlato in inglese
per poter chiacchierare anche fuori dal nostro paese
abbiamo imparato a dire i cibi, gli sport e gli animali,
come si dice squalo, di che colore sono i maiali.

Il maneggio di Spresiano è stata la nostra prima meta
tra cavalli e cavalle la giornata è stata lieta.
Guidati da Sabine e con i caschi in testa,
cavalcare i cavalli è stata una festa.
A fine giornata perché fossero puliti e rinfrescati,
li abbiamo spazzolati, strigliati e poi lavati.

A fine luglio per evitare una calda mattina,
abbiamo fatto una gita a Falze’ in piscina.
Ricordiamo con gioia gli scivoli giganti,
percorsi più volte tra i vari bagnanti.
Hanno nuotato anche i piccolini,
con i braccioli e guardati dai bagnini.

Le nostre avventure sono purtroppo terminate
e non ci resta che dirvi: Buona Estate!

 

Incontro per Educatori, Genitori e Operatori Sanitari

Venerdì 18 Giugno 2021, dalle ore 20.30 alle ore 22.30 – in modalità online

Percorreremo le tappe evolutive del bambino immerso in un ambiente linguistico dalla nascita, seguendo come dal primo pianto neonatale si arriva alla comprensione e poi alla costruzione di frasi complete. Ogni passaggio da una fase all’altra implica un periodo di osservazione prove ed errori da parte del bambino e segue l’evoluzione di altri sistemi: lo sviluppo fisiologico, neurologico, motorio, psicomotorio, neuropsicologico e affettivo relazionale. Conoscere lo sviluppo del linguaggio nella sua “normalità” ci permette di osservare il suo progredire e di scoprire eventuali ritardi, così che adulti ed educatori siano in grado di mettere in atto quegli atteggiamenti della comunicazione verbale e non – utili a favorire i passaggi evolutivi sia nella comprensione che nella produzione del linguaggio.

Strumenti pratici da applicare in contesto scolastico e familiare

Il percorso formativo intende:

  • Proporre uno spazio formativo dialogico in cui confrontarsi rispetto a dubbi, opinioni ed emozioni rispetto alla tematica dell’essere on-line, cittadinanza digitale, competenze mediali di ragazzi e adulti,
  • Rendere partecipi educatori, docenti, genitori e adulti significativi rispetto gli stili e le modalità di utilizzo dei nuovi media da parte delle generazioni che vivono la rete oggigiorno,
  • Condividere strumenti, risorse e stimoli utili per sviluppare un sereno equilibrio digitale,
  • Destrutturare i pregiudizi/stereotipi legati ad esse siano essi positivi che negativi,
  • Fornire competenze e strumenti per essere figure educative capaci di raccontare le proprie esperienze on-line
  • Condividere esperienze, strumenti e attività per proporre attività educative rispetto al tema della media education & dell’educazione digitale

Metodologia

Il formatore avrà la funzione di raccogliere i diversi vissuti, stati emotivi e dubbi dei presenti rispetto alla tematica proposta. Verranno trattati sia gli aspetti metodologici per un uso consapevole dei nuovi media sia come queste tecnologie possano diventare strumenti proattivi nella relazione educativa con il proprio figlio. L’obiettivo principale sarà costruire assieme definizioni e buone prassi rispetto alle tematiche trattate.

Destinatari

Il percorso di formazione è rivolto principalmente a Professionisti dell’area Educativa; possono parteciparvi anche genitori e adulti significativi che volessero approfondire il tema delle nuove tecnologie di comunicazione ed i mass media rispetto a figli e ragazzi.

Date

10 – 17 – 20 – 31 maggio 2021, dalle ore 18.00 alle ore 20.30 in modalità ON LINE

Formatore

Gregorio Ceccone, Pedagogista esperto in Teorie e Metodologie dell’e-learning e della media education.


CLICCA QUI PER SAPERNE DI PIÙ

In occasione della Giornata Internazionale del bacio, un incontro per riflettere sul valore del contatto e dei legami affettivi all’interno della famiglia e per conoscere i servizi pubblici a sostegno dei neogenitori, dedicato in particolare alle donne in attesa, ai genitori di bambini 0-1 anno, ma anche ai loro nonni.

Segnaliamo questa formazione organizzata dal Comune di Povegliano
Il corso è rivolto ai residenti dei comuni di Povegliano e limitrofi.

Rivolto a genitori, Educatori/trici, Insegnanti.

A quasi un anno dalla nostra prima lettera al Ministero dell’Istruzione, siamo di nuovo a rivolgerci al Ministero dell’Istruzione e al Ministero per le Pari Opportunità e la Famiglia, portando considerazioni e riflessioni che ci sono care e soprattutto, a nostro avviso, urgenti di attenzione [continua a leggere]

BREVIS

Formazioni brevi on line

sabato dalle 9.00 alle 13.00

20 marzo 2021

FRATELLI E SORELLE NON SI NASCE

Cristina Realini
Luci e ombre di una relazione vista al di là degli stereotipi ancora presenti nel pensiero collettivo.

27 marzo 2021

TATTO E CON-TATTO

Patrizia Porcina
L’importanza delle carezze nella costruzione dell’identità dell’essere umano.

10 aprile 2021

È NATA UNA MAMMA: DONNE MIGRANTI

Cristina Covre
Il sostegno a domicilio con donne che diventano madri lontane dal proprio paese d’origine.

1 maggio 2021

COMPLETARE L’INCOMPIUTO

Cristina Realini
Vissuti e sentimenti ambivalenti di una nascita prematura.

22 maggio 2021

IL BAMBINO NON VISTO

Milena Biondani
Rabbia e aggressività nei bambini da 0 a 6 anni.

2 ottobre 2021

GINOCCHIA SBUCCIATE

Rosa Monachelli
Gioco pericoloso o rischio controllato?

30 ottobre 2021

DI MADRE IN FIGLIA, DI MADRE IN FIGLIO

Patrizia Porcina
Trasmissione trangenerazionale dello stile di attaccamento e della qualità della cura.

27 novembre 2021

SGUARDI VELATI, STORIE SVELATE

Luana Panichi – Federica Marini
La violenza agita sulle donne e sui minori in epoca perinatale.


CLICCA QUI PER INFORMAZIONI E ISCRIZIONI.

SCARICA QUI IL PROGRAMMA.

 

#IOSTONELSENTIRE

Appunti per genitori imperfetti e affettuosi

Serata formativa gratuita online, aperta a genitori ed educatori, venerdì 29 gennaio 2021 (20.30-22.30).
Iscrizione obbligatoria per ricevere il link dell’incontro.

Durante l’incontro ragioneremo sugli scambi quotidiani tra adulti e bambini, sui  momenti diffcili e su quelli sereni; rifetteremo sull’equilibrio di affetto e autorevolez-
za, libertà e guida.
Utilizzeremo mappe, filmati, immagini e schede coinvolgenti che aiutano a osservare, a comprendere e a rispondere per quanto possibile ai bisogni di ognuno, riparando alle rotture relazionali quando necessario.  Non è mai troppo tardi per aumentare il benessere tra grandi e piccoli.

Verrà anche presentato un percorso di formazione – il Circolo della Sicurezza-Parenting® – ideato per supportare genitori, nonni, educatori e chi si occupa di bambine e bambini, ragazze e ragazzi, da 0 a 18 anni di età. Può offrire strumenti anche a chi vive una genitorialità che pone richieste complesse: genitori separati, genitori adottivi, affidatari, volontari che si occupano di solidarietà tra famiglie…, genitori ed educatori di bambini con bisogni particolari.

Il percorso Circolo della Sicurezza-Parenting® coniuga la semplicità di un linguaggio aderente alla vita quotidiana al rigore scientifco, essendo radicato in un ampio e consolidato percorso clinico e di ricerca.
Il programma, a cui sarà possibile iscriversi, prevede 4 incontri, della durata di 2 ore.
A scelta:
percorso mattutino: 26 febbraio, 12 e 26 marzo, 9 aprile 2021 – dalle 10.00 alle 12.00;
percorso serale: 23 febbraio, 9 e 23 marzo, 13 aprile 2021 – dalle 20.30 alle 22.30
Conduttrice del gruppo: dott.ssa Silvia Zottarel (psicologa, psicoterapeuta ed educatrice del Circolo della Sicurezza Parenting®).

Per maggiori informazioni e iscrizioni, scrivere a silvia.zottarel@ideasociale.org o telefonare al numero 3392195490 (dalle 8.00 alle 13.30).

Si tratta di un progetto che sta prendendo forma per rispondere alle esigenze dei ragazzi e della ragazze, in particolare quelli della Scuola Secondaria. Nel contesto scolastico attuale, le relazioni fra pari e con gli adulti di riferimento sono limitate, facendo emergere criticità e difficoltà anche nella fascia 11-14 anni.

Il progetto educativo si propone di costruire uno “spazio” di condivisione, un “cerchio” in cui i ragazzi possano, con la guida di un Educatore Professionale, essere stimolati in un confronto profondo rispetto a temi quali: conflitti, amicizia, cambiamenti, sogni, desideri, relazione fra pari e con adulti.

L’obiettivo è quello di creare un clima che accolga il pensiero di ognuno, in un’ottica di rispetto e crescita reciproca, in modo che i ragazzi possano, in questo delicato momento, sentirsi ulteriormente ascoltati.

Verranno utilizzati stimoli quali racconti e brevi video allo scopo di agevolare la riflessione.

Il percorso proposto è pensato in un’ottica di collaborazione con le istituzioni scolastiche, in modo che le parole dei ragazzi possano trovare eco negli altri ambiti quotidiani, come la classe e la famiglia.

Il numero di incontri e la specificità dei temi si definiranno in base alle richieste dei vari Istituti.

Per informazioni: info@ideasociale.org04221740404